唐山师范学院音乐学舞蹈有何特色与优势？

99ANYc3cd6 舞蹈培训 2025-12-11 1

唐山师范学院音乐学院概况

唐山师范学院的音乐类专业拥有悠久的历史和良好的教学传统,学院致力于培养德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实专业基础、良好人文素养和创新精神，能够在中小学、社会文艺团体、文化机构、企事业单位等领域从事音乐、舞蹈教学、表演、研究和管理工作的应用型人才。

（图片来源网络，侵删）

学院拥有专业琴房、舞蹈排练厅、音乐厅、多媒体教室、MIDI音乐制作室等一流的教学设施，为学生的学习和实践提供了优越的环境。

音乐学专业侧重于理论学习、音乐素养和综合能力的培养，目标是培养“懂音乐、会教学、能研究”的复合型人才。

培养具备音乐学基本理论、基本知识和基本技能，能够在各级各类学校、社会文艺团体、艺术研究单位、文化机关、广播、影视等部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等工作的高级专门人才。

课程设置理论与实践并重,主要包括：

（图片来源网络，侵删）

专业核心理论课：
- 《基本乐理》：音乐的基础，音高、节奏、调式、和声等。
- 《视唱练耳》：培养音乐听觉和读谱能力。
- 《和声学》：学习和声的构成与运用。
- 《曲式与作品分析》：分析音乐作品的结构和形式。
- 《中外音乐史》：学习中国和西方音乐发展的历史脉络。
- 《音乐欣赏》：提升音乐审美和鉴赏能力。
- 《民族民间音乐概论》：研究中国传统音乐。
专业技能与实践课：
- 《声乐》：学习歌唱技巧和方法。
- 《钢琴》：作为主要乐器进行系统学习。
- 《器乐选修》：可选修其他乐器（如古筝、二胡、小提琴等，具体看学校开设情况）。
- 《合唱与指挥法》：学习合唱组织和指挥技巧。
- 《音乐教育学》：学习教育理论和教学方法。
- 《即兴伴奏》：为歌曲快速编配钢琴伴奏的能力。

舞蹈学专业侧重于舞蹈技能、表演能力和编创能力的培养，目标是培养“能跳、会教、善编”的专业舞蹈人才。

培养具备舞蹈学基本理论、基本知识和基本技能，掌握中国民族舞、芭蕾舞等主要舞种的技术与表演技能，能够在文艺团体、艺术院校、中小学、文化机构从事舞蹈表演、教学、编创和研究工作的专门人才。

课程设置以技术训练和实践创作为主,主要包括：

专业技术课：
- 《中国民族民间舞》：学习汉、藏、蒙、维、朝等民族及各地区的民间舞蹈风格和技术。
- 《古典舞基训》：融合了中国传统戏曲和武术元素的身体训练。
- 《芭蕾舞基训》：建立规范的、科学的身体形态和肌肉控制能力。
- 《现代舞》：学习现代舞的技术体系和编创理念。
- 《舞蹈技巧》：如“跳、转、翻”等高难度技术技巧训练。
理论与实践课：
- 《舞蹈编导》：学习舞蹈创作的原理和方法，进行小品和大型作品的编创。
- 《中国舞蹈史》：学习中国舞蹈的发展历史。
- 《西方现代舞史》：学习西方现代舞蹈的发展脉络。
- 《舞蹈教学法》：学习如何进行舞蹈教学。
- 《舞蹈剧目排练》：通过排练经典剧目提升表演能力。
- 《舞蹈解剖学》：了解人体结构与舞蹈运动的关系，防止受伤。

明确自身兴趣和特长： 您是更喜欢沉浸在音乐的理论世界中，还是更享受用身体语言表达情感？您的身体条件更适合演奏乐器还是跳舞？这是最重要的出发点。
考察专业实力： 建议您通过学校官网、招生简章、官方微信公众号等渠道，深入了解唐山师范学院音乐学院的具体情况，可以关注：
- 师资力量： 教授、副教授的比例，是否有知名专家。
- 硬件设施： 琴房、舞蹈厅的数量和质量，是否有专业的音乐厅。
- 学生成果： 学生在“桃李杯”、“金钟奖”等国家级、省级专业比赛中获奖情况；毕业生就业率和升学率。
关注招生要求： 仔细阅读当年的招生简章，了解两个专业对身体条件（如舞蹈专业身高要求）、视唱练耳、乐理等是否有特殊要求。
实地考察（如果可能）： 如果方便，可以亲自去学校参观，感受校园氛围和专业的学习环境，与在校的学长学姐交流，获取第一手信息。