2025福建编导联考考什么？

99ANYc3cd6 联考资讯 2026-03-10 2

2025年的福建编导联考是艺考改革中的一个重要年份，其考试模式和内容对后来的考生有很强的参考价值，下面我将从 考试概况、考试科目与内容、真题回顾与分析、备考建议 四个方面进行详细解读。

（图片来源网络，侵删）

考试概况

考试性质： 福建省普通高校招生艺术类专业统一考试,属于省级专业统考。
考试时间： 2025年12月（通常在12月底或1月初举行，具体日期需查当年官方通知）。
考试地点： 福建师范大学（或其他指定的考点）。
面向专业： 主要面向广播电视编导、戏剧影视文学、数字媒体艺术等艺术类本科专业。
核心特点： 2025年的考试体现了 “文理兼招、注重综合素养、强调叙事能力” 的特点，对考生的文化底蕴、观片量、逻辑思维和文字表达能力都有较高要求。

考试科目与内容

2025年福建编导联考主要分为两大科目：

文艺常识与故事创作

文艺常识（笔试，选择题与填空题）

考察范围： 极其广泛，是拉开分数差距的关键部分。
- 文学： 中国古代、现当代文学名家、名作及文学流派（如诗经、楚辞、唐诗宋词、鲁迅、茅盾、巴金等）；外国文学名家、名作及文学思潮（如莎士比亚、巴尔扎克、托尔斯泰、卡夫卡、魔幻现实主义等）。
- 艺术：
  - 电影： 中外电影史、著名导演（如格里菲斯、希区柯克、费里尼、张艺谋、陈凯歌等）、经典影片、电影流派（如意大利新现实主义、法国新浪潮等）、电影理论（如蒙太奇、长镜头等）。
  - 电视： 电视节目类型、纪录片、电视理论等。
  - 戏剧： 中外戏剧史、著名剧作家（如莎士比亚、曹禺、易卜生等）、经典剧目。
  - 美术/音乐/舞蹈： 基础的美术流派、音乐家、舞蹈常识。
- 文化时事： 当年的文化热点、重要文化事件、知名文化人物等。
题型： 通常是单项选择题、填空题，部分年份可能会有判断题，题量大，时间紧,要求考生有扎实和广博的知识储备。

故事创作（笔试，命题写作）

考察形式： 命题写作，通常会给出 2-3个关键词 或一个 情境/主题,要求考生根据要求创作一个完整的叙事性作品。
示例（根据回忆整理）：
- 关键词式： “老照片、钥匙、雨夜”。
- 情境式： “一个等待录取通知书的夏天”。
- 主题式： “记忆的重量”。
考察重点：
- 叙事能力： 故事是否完整，有开端、发展、高潮、结局。
- 人物塑造： 人物形象是否鲜明、立体,有动机和性格。
- 情节构思： 情节是否新颖、合理，有吸引力,能制造悬念和冲突。
- 语言表达： 语言是否流畅、生动,富有感染力。
- 主题思想： 故事是否传达了积极、健康、有深度的主题思想。

影片分析

考察形式： 观片分析，考试时，考生在考场集中观看一部 指定影片（通常是纪录片或专题片） 的片段（时长约30分钟），观看结束后，在2-3小时内，根据试卷上的题目要求，写一篇不少于800-1000字的影片分析文章。
影片类型： 纪录片 是福建编导联考的绝对重点，舌尖上的中国》、《航拍中国》这类人文地理类纪录片出现的频率很高,偶尔也会出现专题片或新闻纪实类短片。
考察重点（分析角度）：
- 主题思想： 影片表达了什么？它的社会意义或人文价值是什么？
- 结构层次： 影片的叙事结构是怎样的？（如线性叙事、板块式结构等）
- 视听语言分析（核心）：
  - 画面： 景别（远全中近特）、构图、色彩、光影、运动镜头（推拉摇移跟）等如何为主题服务？
  - 声音： 解说词的风格、作用；背景音乐的情绪烘托；现场声（同期声）的真实感；声音与画面的关系（声画同步、声画对位、声画分离）。
  - 剪辑： 剪辑的节奏、转场方式（如硬切、淡入淡出、叠化等）。
- 细节分析： 抓住影片中一两个典型的细节或镜头进行深入剖析,以小见大。
- 个人感悟： 在专业分析的基础上，结合自己的理解,谈谈影片带给你的思考和启示。

真题回顾与分析（基于考生回忆）

文艺常识

（图片来源网络，侵删）

真题示例（回忆版）：
- 选择：“第五代导演”的领军人物是谁？（答案：张艺谋、陈凯歌等）
- 填空：《哈姆雷特》的作者是__。（答案：莎士比亚）
- 填空：提出“电影是每秒24画格的真理”的是法国导演__。（答案：让·吕克·戈达尔,属于新浪潮导演）
分析： 题目难度中等偏上，既考察基础常识（如莎士比亚），也考察对电影史流派的深度理解（如“真理”这句话的出处），死记硬背不够,需要理解性记忆。

故事创作

真题示例（回忆版）：
- 题目： 以“一张旧地图、一个陌生人、一个秘密”为关键词,创作一个故事。
分析：
- 这是一个典型的“关键词组合”式题目,给考生留下了巨大的创作空间。
- 破题思路： 首先要建立三个关键词之间的逻辑联系，旧地图是线索，陌生人是推动情节的人物,秘密是核心悬念和故事的驱动力。
- 高分故事要素：
  - 设定新颖： 可以是寻宝、解谜、家族恩怨、历史纠葛等背景。
  - 人物有弧光： 主人公（可以是“我”）从一个普通人,因为这次经历而成长或改变。
  - 情节有起伏： 要有误解、冲突、转折，最后揭示秘密,并给出一个令人回味的结局。

影片分析

真题影片（回忆版）： 纪录片《舌尖上的中国》（第一季）某一集，时间的味道”或“主食的故事”片段。
分析：
- 为什么考纪录片？ 因为它信息量大，主题明确（美食、文化、乡愁），视听语言运用丰富,非常适合考察学生的分析能力。
- 高分影评要素：
  - 结构清晰： 采用“总-分-总”结构，开头点明主旨，中间分点论述（如主题、结构、视听语言）,结尾升华。
  - 论点明确： 每一段都有一个中心句,观点要鲜明。
  - 论据充分： 必须结合影片的具体镜头、声音、解说词来分析，切忌空谈理论，不要只说“音乐很好听”，而要说“当画面展现外婆手工制作面条时，一段悠扬而略带伤感的民乐响起，不仅烘托了手艺的珍贵，也唤起了观众对逝去时光的怀念，实现了声画对位的艺术效果。”
  - 专业术语运用准确： 正确使用景别、构图、蒙太奇、同期声等专业词汇。

备考建议（针对联考风格）

夯实基础，广泛涉猎：
- 文艺常识： 不要抱佛脚，制定长期计划，每天阅读《中国文学史》、《世界电影史》等书籍的简编版，关注“豆瓣电影”、“时光网”等网站，看影评，积累电影知识，多读名著，看经典话剧，听古典音乐,提升综合艺术素养。
勤于练笔，形成风格：
（图片来源网络，侵删）
- 故事创作：
  - 每周至少写一个完整故事。 可以从模仿经典故事结构开始。
  - 建立素材库： 收集有趣的人物、情节、细节，作为创作的“弹药”。
  - 学会列提纲： 动笔前花10分钟构思故事脉络和人物关系，确保故事不跑题、不崩坏。
- 影片分析：
  - 精看经典纪录片： 反复观看《舌尖上的中国》、《航拍中国》、《故宫》、《如果国宝会说话》等,暂停并分析每个镜头的用意。
  - 模仿优秀影评： 学习专业影评人的写作框架和语言风格。
  - 定时练习： 找一部短片，看完后严格按照考试时间（2-3小时）写一篇完整的分析文章,锻炼速度和抗压能力。
关注社会，提升思想：

编导专业培养的是未来的文化创作者，多看新闻、读深度报道、关注社会热点，形成自己的独立思考和价值观，这不仅能帮助你在故事创作和影评分析中提炼出更深刻的主题,也能在面试环节中脱颖而出。
调整心态，稳定发挥：

联考是“门槛”，不是“终点”，保持自信，认真对待每一科，考试时合理分配时间，尤其是故事创作和影评分析,不要在某一道题上花费过多时间。