2011广东美术联考考了什么？

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2011年的广东美术联考是中国美术高考史上一个具有里程碑意义的年份，因为它首次采用了“计算机网上评卷”的模式，这在全国范围内都属于较早的尝试，对考试流程、评分标准和考生备考都产生了深远的影响。

（图片来源网络，侵删）

考试基本信息

考试时间： 2010年12月（具体日期通常在12月底，考生需在考前关注广东省教育考试院的官方通知）。
考试地点： 设在广州市内的多个考点,通常是大学校园或中学。
考试科目： 共三科，总分300分。
1. 素描： 100分
2. 色彩： 100分
3. 速写： 100分

各科目考试内容与形式

素描（100分）

静物写生。
具体形式： 提供一张8开画纸,考生需根据考场提供的实物或图片进行写生。
常见考题（根据考生回忆）：
- 组合静物： 一个陶罐、一个白瓷盘子、两个苹果、一个梨子、一块衬布,这是最经典的组合。
- 带环境的静物： 一个打开的文具盒，里面有几支笔，旁边可能还有一本书、一个眼镜等。
- 生活用品： 一双运动鞋、一个足球、一个水壶等。
考察重点：
- 造型能力： 物体的比例、结构、透视是否准确。
- 光影关系： 对明暗、黑白灰关系的理解和表现。
- 质感表现： 对陶罐、金属、玻璃、水果等不同材质的刻画能力。
- 整体画面的空间感、体积感和主次关系。

色彩（100分）

静物写生。
具体形式： 同样提供8开画纸,根据提供的实物或图片进行写生。
常见考题（根据考生回忆）：
- 经典组合： 与素描类似，例如一个陶罐、一个白盘子、几个水果（如苹果、梨、橘子）、两块不同颜色的衬布（通常一块亮色，一块暗色）。
- 常见物品： 一个深色花瓶、几支鲜花、一个高脚杯、一个柠檬、一个衬布。
考察重点：
- 色彩关系： 对光源色、固有色、环境色的理解和运用。
- 色调控制： 画面是否统一和谐,能否形成明确的冷暖色调或灰调。
- 色彩塑造能力： 用色彩表现物体的体积感、空间感和质感。
- 干湿画法、笔触等技法的运用。

速写（100分）

人物动态写生。
具体形式： 提供8开画纸,时间通常为30分钟。
常见考题（根据考生回忆）：
- 单人动态： 一个站姿或坐姿的人物,要求画出动态线。
- 组合动态： 这是2011年速写的重点和难点。“一个正在打电话的青年”或“一个弯腰系鞋带的运动员”，这种题目不仅要求画准人物,还要求捕捉到生动的动态和情景。
- 场景速写（较少见）： 画一个“食堂打饭的场景”,包含多个人物和简单环境。
考察重点：
- 动态捕捉能力： 能否在短时间内抓住人物的动态特征和比例。
- 线条表现力： 线条的流畅、肯定与否。
- 人物结构： 对人体基本结构的理解。
- 2011年的特色： 对“情景”和“叙事性”的要求更高，不再是简单的静态摆拍,考察了考生的观察力和表现力。

2011年联考的最大亮点：计算机网上评卷

这是2011年广东美术联考最核心、最受关注的变化。

流程概述：
1. 扫描： 考生完成考试后，答卷会被统一收走,送到保密的扫描中心。
2. 切割编号： 每张答卷上的素描、色彩、速写三个部分会被精确切割开，并分配一个唯一的加密编号,隐去考生所有个人信息。
3. 上传系统： 切割后的答卷被高清扫描成电子图片,上传到评卷专用的服务器中。
4. 评卷： 评卷老师在电脑前，通过专门软件随机调取答卷进行评阅，每份答卷通常由多位老师独立打分，取平均分,以确保公平。
5. 复核： 设有严格的复核和仲裁机制，对高分、低分及有争议的答卷进行二次评审。
对考生的深远影响：
1. 评分标准更客观统一： 最大限度地减少了地域差异、人情因素等对评分的干扰，实现了“一把尺子量到底”。
2. 对画面效果要求更高： 电脑屏幕显示的细节和清晰度与肉眼直接观看不同，画面必须干净、整洁、对比度强，才能在扫描后依然清晰可辨，模糊、脏乱的作品在扫描后会失分更严重。
3. 备考方式改变： 考生在练习时，需要考虑到“扫描效果”，画面的黑白灰关系要拉开，笔触要肯定,避免过多的反复涂抹和修改。
4. 作弊难度极大增加： 从根本上杜绝了在答卷上做记号、夹带小抄等传统作弊方式,保证了考试的公平公正。

联考的意义与影响

“联考”的重要性提升： 在2011年之前，广东省内很多院校承认并看重校考成绩，但联考改革后，其权威性和认可度大幅提高，绝大多数省内院校（包括广美、深大等）的美术专业都开始以联考成绩作为录取的主要依据，甚至“过联考线”才能参加校考，这标志着广东美术高考从“校考时代”向“联考时代”的过渡。
对考生的影响：
- 压力与机遇并存： 联考成为决定绝大多数考生命运的“第一关”，压力巨大，但同时也为那些基础扎实、适应联考风格的考生提供了更多进入好学校的机会。
- 备考更趋规范： 备考方向更加明确，围绕着联考的三大科目和评分标准进行,减少了盲目参加多场校考的精力消耗。
对培训机构的影响： 各大画室的教学模式迅速调整，将“如何应对联考”作为核心教学目标，形成了系统化、标准化的联考培训体系。

2011年广东美术联考，因其“计算机网上评卷”的革新，成为了一个历史性的转折点，它不仅是一次考试，更是一次对整个美术高考评价体系的深刻变革，它确立了联考在广东省美术高考中的核心地位，改变了无数考生的命运轨迹，并至今仍在影响着中国美术高考的格局，对于经历过那一年考试的“老考生”那段在画室里日夜奋战的记忆和面对新技术的紧张感,至今仍记忆犹新。