2025昆明联考语文考什么？

试卷整体结构与特点分析

2025年昆明市的这份语文试卷,严格遵循了当时全国新课标卷II的模式，分为 第I卷（阅读题） 和 第II卷（表达题） 两大部分。

第I卷：阅读题（共70分）

1. 现代文阅读（35分）

   • 论述类文本阅读（9分）：3道选择题，每题3分，考查学生筛选信息、理解概念、分析论点论据的能力，选材通常是社会科学或文化领域的议论文，逻辑性强，语言严谨。
   • 文学类文本阅读（14分）：一道选择题（4分）和两道简答题（10分），考查学生对小说或散文的鉴赏、分析能力，2025年考查的是小说阅读，侧重人物形象分析、情节作用、环境描写作用和主旨探究。
   • 实用类文本阅读（12分）：两道简答题（12分），考查学生对人物传记、新闻、调查报告等非连续性文本的阅读和分析能力，2025年考查的是人物传记阅读，侧重筛选整合信息、概括分析传主形象、探究文本的社会价值和人生启示。

2. 古代诗文阅读（35分）

   • 文言文阅读（19分）：4道小题，包括3道选择题（断句、文化常识、内容概括与分析）和1道翻译题（10分），选材通常是正史中的传记文，如《史记》、《宋史》等，考查学生理解文言实词、虚词、句式和文章内容的能力。
   • 古代诗歌阅读（11分）：两道简答题（11分），考查学生对诗歌意象、意境、语言风格、表现手法和思想情感的理解和鉴赏能力，2025年考查的是一首宋词。
   • 名篇名句默写（5分）：3道小题，涉及3个空，共5分，考查《义务教育语文课程标准》和《普通高中语文课程标准》规定背诵的篇目。

第II卷：表达题（共80分）

1. 语言文字运用（20分）

   • 通常包括3-4道选择题，考查成语、病句、语言得体、连贯等基础知识。
   • 一道“图文转换”题（5-6分），如图表分析、漫画解读等。
   • 一道“语言运用创新”题（5-6分），如仿写、补写、应用文写作（如写一则通知、倡议书等）。

2. 写作（60分）

   • 材料作文，提供一则或多则材料，要求学生根据材料自选角度、自定立意、自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

各题型考点与真题示例解析

（一）现代文阅读

论述类文本阅读

• 选材特点：倾向于选择文化传承、艺术审美、社会现象等具有思辨性的文章，可能探讨“工匠精神”、“传统与现代的关系”等话题。
• 命题特点：选项设置极具迷惑性，常通过“偷换概念”、“以偏概全”、“因果倒置”、“无中生有”等方式设陷阱，考生必须精读原文，仔细比对。

文学类文本阅读（小说）

• 真题示例（回忆版）：可能是一篇反映当代社会生活的小说，讲述一个普通人在特定情境下的选择与成长。
• 考点解析：
  • 选择题：通常考查对情节、人物、主旨的初步理解。
  • 简答题1（人物形象）：要求结合具体情节分析人物的性格特点或心理变化。“小说主人公XX是一个怎样的人？请结合全文简要分析。” 答案需要从文中找依据，分点作答。
  • 简答题2（作用/主旨）：可能考查某个情节的作用、某个细节的含义，或者结尾的妙处。“小说结尾处‘……’这句话有何深意？请结合全文进行分析。” 这类题需要从结构（对情节、人物、主题的作用）和（本身的含义）两个层面回答。

实用类文本阅读（人物传记）

• 真题示例（回忆版）：可能是关于一位科学家、艺术家或时代楷模的传记，突出其精神品质和贡献。
• 考点解析：
  • 信息筛选整合：要求从文本中找出传主在某方面的具体事迹或精神品质，并进行概括。
  • 探究题：要求结合文本和社会现实，探讨传主的成功因素、精神品质的现实意义等。“传主的成功对你有何启示？请结合文本和现实谈谈你的看法。” 这类题需要观点明确，论据充分，逻辑清晰。

（二）古代诗文阅读

文言文阅读

• 选材特点：多选自《二十四史》，尤其是《宋史》、《明史》等，传主多为忠臣、廉吏、学者或有特殊才能的人物。
• 考点解析：
  • 断句：依靠语法结构和语意理解。
  • 文化常识：考查古代官职、礼仪、科举、地理等知识，需要平时积累。
  • 内容概括：筛选信息，判断选项正误，注意“曲解文意”、“张冠李戴”等陷阱。
  • 翻译：遵循“信、达、雅”原则，落实关键词（实词、虚词、特殊句式），保证语句通顺。

古代诗歌阅读

• 真题示例（回忆版）：可能是一首咏史怀古诗或咏物诗，情感含蓄，手法多样。
• 考点解析：
  • 情感分析：通过意象、关键词（如“孤”、“独”、“恨”、“愁”）等把握诗歌情感基调。
  • 手法鉴赏：考查比喻、拟人、用典、借景抒情、对比、虚实结合等，需要准确识别并结合诗句分析其表达效果。

名篇名句默写

• 考点解析：考查篇目中的名句、警句，以及那些在结构上起承转合、在内容上点明主旨的关键句，书写要规范，不能写错别字。

（三）语言文字运用

• 考点解析：
  • 成语：辨析成语的适用对象、感情色彩、语境搭配。
  • 病句：辨析语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等六种类型。
  • 图文转换：描述图表内容，提炼数据反映的规律或趋势，并得出结论。
  • 语言运用：考查语言的简明、连贯、得体、准确、生动，创新题可能涉及应用文写作，格式和内容都要符合要求。

（四）写作

• 真题材料（回忆版）：

  阅读下面的材料,根据要求写作。

  ① 天行健，君子以自强不息。（《周易》） ② 人生如逆旅，我亦是行人。（苏轼） ③ 不忘初心，方得始终。（佛教经典）

  读了上面三句,你有怎样的感触与思考？请以其中一句为基础，并合理引用其他两句，写一篇文章。

• 审题立意分析：

  1. 材料特点：三句话分别出自儒家经典、宋代诗词和佛教经典，内涵丰富，意蕴深刻，它们之间既有区别，又有内在联系。
  2. 审题关键：
     • 明确核心：必须选择其中一句作为自己文章的核心观点。
     • “合理引用”：这是题目的关键要求，不能简单地把三句话堆砌在一起，而是要论述清楚所选核心句与其他两句之间的逻辑关系。
       • 以“自强不息”为核心，可以论述“自强不息”是“不忘初心”的实践路径，是面对“人生逆旅”的积极态度。
       • 以“不忘初心”为核心，可以论述“不忘初心”是“自强不息”的精神动力，是我们在“人生逆旅”中不迷失方向的灯塔。
       • 以“人生逆旅”为核心，可以论述在人生的艰难旅程中，我们需要“自强不息”的精神和“不忘初心”的信念才能走得更远。
  3. 评分标准：
     • 立意深刻：能准确理解三句话的内涵，并建立起有机联系，观点有思辨性。
     • 论证充分：论据丰富，古今中外，事实道理相结合。
     • 结构清晰：逻辑严谨，层次分明。
     • 语言优美：文采斐然，书写工整。

备考启示与复习建议

通过对2025年昆明联考语文试卷的分析,我们可以得出以下备考启示：

1. 回归教材，夯实基础：无论是文言文实词虚词、古诗文默写，还是现代文阅读的基本方法，都源于课本，基础不牢，地动山摇。
2. 强化阅读，提升思维：高考语文越来越注重对思维品质的考查，平时要多读经典，尤其是论述类和文学类文本，学习作者的逻辑结构和论证方法，培养自己的批判性思维和探究能力。
3. 关注生活，积累素材：写作和实用类文本阅读都与社会生活紧密相关，要多关注时事热点、文化生活，积累鲜活的写作素材，使文章有血有肉。
4. 规范答题，注重表达：非选择题的答题要“踩点给分”，要学会使用“术语”（如“渲染了……氛围”、“推动了情节发展”、“突出了人物性格”等），做到观点明确、分条作答、语言简练。
5. 研究真题，把握方向：反复研究近几年的全国卷和地方模拟卷，熟悉其命题规律、题型特点和考查重点，做到知己知彼，百战不殆。

2025年昆明联考语文试卷是一份非常高质量的模拟卷,它精准地捕捉了当年高考的脉搏，对于任何一位志在高考中取得好成绩的学生来说，深入研究和分析这份试卷，都将是一次宝贵的复习经历。

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