2025天一大联考五文综考什么？

“天一大联考”是河南省内乃至周边省份极具影响力的高三大型模拟考试，其命题风格、难度和考点分布都紧密贴合高考，被许多师生誉为“高考风向标”，2025年的第五次联考，通常在当年的3月底或4月初进行，正处于高考第二轮复习的关键阶段，旨在帮助学生查漏补缺,适应高考节奏。

下面我将从整体评价、试卷结构分析、各科特点及典型例题解析、备考启示四个方面,为你全面解读这份试卷。

整体评价

2025天一大联考五文综是一套难度中等偏上、区分度较高、注重能力考查的优秀模拟试卷，它没有偏题、怪题，但通过巧妙地设置情境和设问,精准地考察了学生的学科核心素养和综合运用知识的能力。

• 难度适中偏上：相较于高考真题，部分选择题的选项设置更具迷惑性，非选择题的材料信息密度更大，对学生的阅读理解、信息提取和逻辑推理能力要求更高。
• 紧扣时代脉搏：试卷材料大量引用了2025-2025年间的时政热点、学术前沿和经典文献，如“供给侧结构性改革”、“英国脱欧”、“文化自信”、“全球化反思”等，体现了“以史为鉴、学以致用”的命题导向。
• 突出能力立意：全卷贯穿了对“获取和解读信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”、“论证和探讨问题”四大高考能力的考查，尤其是对历史解释、辩证思维和创新思维的考察尤为突出。

试卷结构分析

各科特点及典型例题解析

政治

• 特点：

  1. 图表题常态化：经济生活部分多结合图表（如CPI走势图、企业利润率变化图）考查学生对经济现象的理解和分析能力。
  2. 情境化设问：非选择题不再是简单知识的罗列，而是通过一个具体的情境（如某地发展模式、某项政策的实施）,要求学生运用不同模块知识进行综合分析。
  3. 关注核心价值观：文化生活部分，常结合中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，考查“文化自信”、“文化传承与创新”等核心考点。

• 典型例题（非选择题）：

  
  （图片来源网络，侵删）
  • 情境：材料一介绍了某省通过“互联网+政务服务”模式，深化“放管服”改革，优化营商环境,促进了经济发展的数据。
  • 材料二：阐述了该省在经济发展的同时，注重加强公民思想道德建设，开展“道德模范”评选活动。
  • 设问：
    1. 运用经济生活知识，分析该省“放管服”改革是如何促进经济高质量发展的。（12分）
    2. 结合材料二，说明该省的做法是如何体现“文化自信”的。（10分）
    3. 请就政府如何更好地履行职能提两条方法论建议。（6分）
  • 解析：
    • 第一问是典型的“措施类”题目，需要学生从政府与市场的关系、转变经济发展方式、优化营商环境等角度组织答案。
    • 第二问将“文化自信”与“精神文明建设”紧密结合，要求学生从“是什么”（自信的源泉）、“为什么”（建设的重要性）、“怎么做”（材料中的具体措施）三个层面展开。
    • 第三问是“建议类”题目，要求学生跳出材料，从政府职能（经济、社会、文化、生态）的宏观角度提出建设性意见,体现了对学生创新思维的考查。

历史

• 特点：

  1. “长时段”考察：选择题常将不同时期的历史事件放在一起进行比较，考查学生宏观把握历史脉络的能力,将洋务运动与改革开放进行比较。
  2. “新史观”渗透：试题中频繁出现“全球史观”、“现代化史观”、“文明史观”等视角，分析丝绸之路不仅是商贸之路,更是文明交流之路。
  3. 史料实证：非选择题提供的材料多为一手史料（如奏折、时人日记、统计数据）或二手研究论著，要求学生能够辨别史料类型,并从中提取有效信息。

• 典型例题（选择题）：

  • 题干：有学者认为，明清时期江南市镇的发展，是“资本主义萌芽”的重要标志；也有学者认为，这种发展并未突破传统经济体制，只是“传统市镇的繁荣”，这两种观点（ ）
  • A. 都是基于一手史料得出的结论
  • B. 对同一历史现象有不同解释
  • C. 都采用了全球史观的研究方法
  • D. 根本分歧在于是否承认阶级斗争
  • 解析：这道题直接考查了“历史解释”这一核心素养，题干给出了两种针锋相对的学术观点，要求学生识别出它们的共同点——对同一历史现象（明清江南市镇发展）有不同解释，这提醒学生，历史学习不是非黑即白，要理解历史的复杂性和学术的争鸣性，答案选 B。

地理

• 特点：

  1. 无图不成题：几乎每道题都离不开图表，包括等高线地形图、统计图、示意图、景观图等,准确解读图表信息是解题的第一步。
  2. 区域认知是核心：所有非选择题都依托于特定的区域（如“一带一路”沿线某区域、长江经济带、某省级行政区等），能否快速、准确地判断区域位置、分析区域特征,是解题的关键。
  3. 人地关系是主线：题目多围绕“区域资源开发”、“产业转移”、“生态环境问题”、“城市化”等主题，探讨人类活动与地理环境的关系,体现可持续发展的理念。

• 典型例题（非选择题）：

  
  （图片来源网络，侵删）
  • 情境：给出某区域等高线地形图和该地气候资料统计图（气温曲线和降水柱状图）。
  • 设问：
    1. 描述图示区域的地形特征。（6分）
    2. 分析图中A河段的水文特征。（8分）
    3. 该地计划在B地发展旅游业，请分析其发展的优势条件。（10分）
  • 解析：
    • 第一问是基础题，考查地形特征的描述方法（地形类型、地势起伏、主要地形分布等）。
    • 第二问是核心题，要求学生结合气候（降水、气温）、地形（落差、流域面积）、植被等自然地理要素，综合分析河流流量、汛期、含沙量、结冰期等水文特征。
    • 第三问是开放性题目，考查学生的综合思维，需要从旅游资源价值（集群状况、独特性）、市场、交通、基础设施、环境承载力等多个角度进行论证。

备考启示

通过对2025天一大联考五文综的分析,我们可以得出以下几点对后续复习和备考的启示：

1. 回归教材，夯实基础：无论题目如何新颖，其考点都源于教材，必须对教材的基本概念、基本原理、基本史实、基本地理规律有清晰、准确、牢固的记忆和理解。
2. 构建知识网络，强化专题整合：打破模块和章节的限制，进行专题式复习，将“改革开放”作为一个专题，串联起经济、政治、文化、历史、地理等多个学科的知识,形成知识体系。
3. 精研真题，提升能力：高考真题是最好的训练材料，要反复研究高考真题的命题思路、设问方式和答案组织，特别是非选择题的“采分点”是如何设置的，从而学会如何规范、精准地答题。
4. 关注时政，学以致用：养成每天看新闻、读时评的习惯，将课本知识与现实生活、国家大政方针、世界热点问题联系起来，思考这些热点背后蕴含的学科原理，做到“胸中有丘壑，下笔如有神”。
5. 加强限时训练，优化应试策略：文综考试时间紧、任务重，平时必须进行严格的限时训练，合理分配三科时间（建议政治50分钟，历史50分钟，地理50分钟，留10分钟机动），学会取舍，先易后难,确保会做的题不丢分。
6. 注重规范书写，卷面整洁：非选择题的书写是“印象分”，字迹要工整，条理要清晰（分点作答，1、2、3...），逻辑要严密,让阅卷老师能轻松找到你的得分点。

2025天一大联考五文综是一份含金量很高的试卷，它不仅是对学生知识掌握程度的检验，更是对其学科素养和综合能力的全面考察，认真分析这份试卷，对于把握高考方向、提升复习效率具有非常重要的指导意义。

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