2025播音艺考稿件如何准备？

2025年的艺考稿件选择，既考察了考生的基本功，也体现了当时的社会热点和价值导向，这份稿件选择了朱自清先生的散文名篇《春》，因为它是一篇经典范文，语言优美、情感真挚、结构清晰，非常适合考察考生的语音面貌、理解能力、情感表达和文学素养。

2025年艺考播音主持稿件

《春》 作者： 朱自清 适用专业： 播音与主持艺术

盼望着，盼望着，东风来了,春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼，山朗润起来了，水涨起来了,太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的，坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿，红的像火，粉的像霞，白的像雪，花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去，野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星,还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿，鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着，牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天，可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟，树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼，傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜，在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的，他们的草屋，稀稀疏疏的,在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了，城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫,有的是希望。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

稿件分析与备考指导

选择《春》作为艺考稿件，是非常经典且高明的选择，它不是一篇简单的新闻稿，而是一篇充满诗意的散文,对考生的综合能力要求极高。

稿件深度解析

1. 结构清晰，层次分明：

   • 盼春（第1段）： 开篇点题，用反复的“盼望着”营造急切、喜悦的心情,奠定了全文的基调。
   • 绘春（第2-7段）： 这是文章的主体部分，作者从“山、水、太阳”总写春回大地，然后分写“春草、春花、春风、春雨、迎春”五个方面，描绘了一幅生机勃勃的春日画卷,层次感极强。
   • 赞春（第8-10段）： 结尾部分，作者用三个比喻句（娃娃、小姑娘、青年）将春天人格化，升华了主题,表达了作者对春天的无限热爱和对未来的美好憧憬。

2. 语言优美，意象丰富：

   • 叠词的运用： “偷偷地”、“嫩嫩的”、“绿绿的”、“轻悄悄的”、“软绵绵的”，这些叠词不仅增强了语言的韵律感和音乐美，也让描绘的景物更加生动、亲切。
   • 精妙的比喻与拟人： “红的像火，粉的像霞，白的像雪”、“像母亲的手抚摸着你”、“春天像刚落地的娃娃”，这些修辞手法是文章的华彩所在,需要考生用心体会并表达出来。
   • 感官的调动： 文章调动了视觉（红的、粉的、绿的）、听觉（嗡嗡地闹着、宛转的曲子）、嗅觉（甜味儿、泥土的气息、青草味儿）、触觉（抚摸着你）,让读者身临其境。

3. 情感真挚，积极向上：

   全文洋溢着作者对春天的无限热爱和对生命、对未来的希望，这种积极、乐观、充满活力的情感，是播音专业所倡导的核心素养，2025年正值新中国成立70周年前夕，这种“向上、向前”的主题也与时代精神相契合。

播音表达技巧指导

1. 语音面貌（基础）：

   • 字正腔圆： 确保每个字音的声母、韵母、声调都准确无误，特别注意文中容易读错的字，如“钻 (zuān)”、“酝酿 (yùn niàng)”、“黄晕 (yùn)”、“蓑 (suō)”。
   • 语流音变： 注意“一”、“不”的变调，以及轻声、儿化的自然运用。“一个 (yī gè)”、“走着 (zǒu zhe)”、“瞧去 (qiáo qu)”。

2. 停连与节奏（核心）：

   • 开篇的“盼望着”： 第一个“盼望着”可以稍作停顿，语气略带期盼；第二个“盼望着”语速可以加快，表现出内心的激动和喜悦。“春天的脚步近了”是点题之句，要放慢语速，加重语气,读出一种笃定和欣喜。
   • 主体部分的节奏变化：
     • 绘春： 语速可以稍快，语调轻快、活泼，表现出春天的生机与活力，例如描写小草“偷偷地从土里钻出来”,可以带着一丝俏皮和惊喜的感觉。
     • 春风： “像母亲的手抚摸着你”，这句是全文最温情的一句，语速要放缓，语调要柔和、温暖,仿佛真的有一双温柔的手在抚摸你。
     • 春雨： “可别恼”，要读出一种亲切的劝慰语气，后面的描写要轻柔、舒缓,读出雨的静谧和安详。
   • 结尾的升华： 三个比喻句是全文的情感高潮。
     • “春天像刚落地的娃娃”——读出一种崭新、稚嫩、充满希望的感觉,语调可以稍显稚嫩。
     • “春天像小姑娘”——读出一种美丽、活泼、羞涩的感觉，语调可以上扬,带点甜美的微笑。
     • “春天像健壮的青年”——这是力量的象征，语气要坚定、有力，充满激情和号召力，声音要洪亮，展现出“领着我们上前去”的豪迈气概。

3. 重音与语气（灵魂）：

   • 重音： 突出文中的关键词，如“脚步近了”、“钻”、“满是的”、“闹着”、“抚摸着”、“密密地”、“静默着”、“新的”、“生长着”、“花枝招展”、“健壮”、“上前去”等，通过重音的强调,让文章的脉络和情感更加清晰。
   • 语气： 整体基调是喜悦、赞美、充满希望的，根据不同段落，可以调整为：
     • 期盼的语气（开头）
     • 欣喜的语气（绘春）
     • 温柔的语气（春风）
     • 安详的语气（春雨）
     • 热烈的语气（迎春）
     • 赞美的语气