2025江西省联考考题有哪些变化或趋势？

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这次考试是2025年4月22日举行的，属于当年的多省联考（也称为“同步考试”），申论试卷的给定材料聚焦于一个当时社会高度关注的话题：“城市公共空间”的建设与管理。

（图片来源网络，侵删）

下面我将为你提供一份完整的考题回顾、深度解析和备考启示。

第一部分：2025年江西省考申论真题回顾

给定材料（主题概述）

2025年江西省考申论的材料主要围绕“城市公共空间”这一核心主题展开,探讨了以下几个层面的问题：

问题呈现： 城市公共空间存在“被侵占”、“被浪费”、“被遗忘”的现象。
- 被侵占： 如小区私占绿地、商铺占道经营、广场舞扰民、城市“牛皮癣”小广告等,挤占了市民的公共活动空间。
- 被浪费： 城市规划不合理，导致部分公共空间（如大型广场、公园）利用率低下，或设计不符合市民实际需求，成为“摆设”。
- 被遗忘： 老旧小区、背街小巷等公共空间设施陈旧、功能缺失，被城市管理者忽视,成为城市发展的短板。
理念探讨： 什么是好的城市公共空间？材料中引用了“城市客厅”、“城市客厅的家具”等比喻，强调公共空间应具有开放性、包容性、舒适性、功能性，是市民共享、交流、休憩的场所,而不仅仅是冰冷的建筑和道路。
（图片来源网络，侵删）
案例借鉴： 材料中列举了国内外一些成功案例，如通过“微更新”、“社区营造”等方式，对老旧街区进行活化改造，将废弃空间变为口袋公园、社区书屋等，激发了社区活力,提升了居民幸福感。
对策分析： 探讨了如何从规划、建设、管理三个维度来提升城市公共空间的质量。
- 规划上： 坚持“以人为本”，倾听民意,科学规划。
- 建设上： 注重细节,融入人文关怀和地方特色。
- 管理上： 创新管理模式，引入公众参与，平衡各方利益（如广场舞大妈与居民的冲突）。

作答要求

根据给定资料1，概括当前城市公共空间管理面临的主要挑战。
- 要求： 全面、准确、有条理；不超过150字。
根据给定资料2，谈谈对“城市公共空间是城市客厅”这句话的理解。
（图片来源网络，侵删）
- 要求： 理解准确，分析透彻；不超过200字。
假如你是某市“城市公共空间建设”工作小组的成员，根据给定资料3和4，就如何推进我市城市公共空间建设提出具体建议。
- 要求： 建议合理可行，针对性强，条理清晰；不超过300字。
给定资料5中提到：“城市公共空间的管理，考验着城市管理者的智慧和情怀。”请结合你对给定资料的思考和对这句话的感悟，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
- 要求：
  - 观点明确,见解深刻；
  - 思路清晰,结构完整；
  - 语言流畅,书写工整；
  - 总字数1000-1200字。

第二部分：考题深度解析

第一题：概括挑战（归纳概括类）

考点分析： 这是最基础的题型，考察考生阅读材料、提炼要点、归纳概括的能力。
材料定位： 主要依据给定资料1。
答题思路：
1. 寻找问题关键词： 在材料1中寻找描述负面现象的词语，如“侵占”、“挤占”、“功能单一”、“利用率低”、“设施陈旧”、“管理混乱”、“冲突频发”等。
2. 分类归纳： 不能简单罗列，要将问题进行分类，可以从“空间本身”、“规划设计”、“使用管理”等角度进行归纳。
3. 组织语言： 使用“一是……二是……三是……”或“第一、第二、第三”等序号词,使答案结构清晰。
参考答案（要点）：
- 一是空间被挤占，功能被破坏，如私占绿地、占道经营、噪音扰民等。
- 二是规划不合理，设计不科学，导致部分空间闲置浪费,或与市民需求脱节。
- 三是设施陈旧老化，维护管理不到位,尤其在老旧小区等区域问题突出。
- 四是管理方式简单，缺乏公众参与，导致使用冲突频发,治理效果不佳。

第二题：句子理解（综合分析类）

考点分析： 属于“语句理解”题型，要求考生不仅解释字面意思，更要挖掘其深层内涵,并结合材料进行阐释。
材料定位： 主要依据给定资料2。
答题思路：
1. 解释字面意思： “城市客厅”是一个比喻，需要解释其本体和喻体的关系，即把城市公共空间比作“客厅”。
2. 阐释深层内涵： “客厅”有什么特点？是家庭共享、交流、待客的地方，由此引申，城市公共空间也应该是：
  - 共享的： 属于全体市民,而非私人或特定群体。
  - 开放的： 向所有人敞开。
  - 有温度的： 体现人文关怀,是市民情感交流的场所。
  - 有功能的： 具备休憩、娱乐、社交等多种功能。
3. 总结意义： 强调好的“城市客厅”对于提升城市品位、增强市民归属感和幸福感的重要性。
参考答案（要点）：
- “城市客厅”是一个形象的比喻,将城市公共空间比作家庭的客厅。
- 其内涵在于：公共空间应是共享开放的，属于每一位市民；应是功能多样的，能满足市民休憩、交流、娱乐等需求；应是充满温情的，体现城市的人文关怀,是市民情感交流和精神寄托的场所。
- 这一理念强调了公共空间的核心价值在于“以人为本”，它不仅是物理空间，更是城市精神和市民生活的载体,对提升城市形象和市民幸福感至关重要。

第三题：提出建议（提出对策类）

考点分析： 考察考生发现问题、分析问题并提出可行性解决方案的能力，需要紧密结合材料，提出的建议要具体、有针对性。
材料定位： 主要依据给定资料3和4。
答题思路：
1. 明确身份和目标： 身份是“工作小组成员”，目标是“推进城市公共空间建设”。
2. 从材料中找对策： 仔细阅读资料3和4，从中提取成功的经验和做法。“社区营造”、“微更新”、“公众参与”、“因地制宜”等都是关键词。
3. 对策要具体化： 不能只说“加强规划”，而要说“建立‘需求导向’的规划机制，广泛征求市民意见”，不能只说“引入公众参与”，而要说“成立社区议事会，鼓励居民参与设计、建设和监督”。
4. 分点作答，条理清晰： 使用“第一、第二、第三”等结构,使建议一目了然。
参考答案（要点）：
- 第一，坚持需求导向，科学规划。 建立“自下而上”的规划机制，通过问卷调查、社区听证会等方式，广泛征求市民对公共空间的功能需求，避免“拍脑袋”决策。
- 第二，实施“微更新”改造，盘活存量空间。 学习先进经验，对老旧小区、背街小巷等空间进行小尺度、渐进式改造，将其激活为口袋公园、社区书屋等“微空间”,提升空间利用率。
- 第三，创新管理模式，推动共建共治。 引入社区自治和公众参与，成立由居民、物业、专家组成的议事会，共同协商解决使用冲突（如广场舞时间、地点）,实现公共空间的精细化管理。

第四题：大作文（文章论述类）

考点分析： 申论的核心，全面考察考生的阅读理解、综合分析、提出和解决问题以及文字表达能力。
审题立意：
- 核心句： “城市公共空间的管理，考验着城市管理者的智慧和情怀。”
- 智慧、情怀。
- 关系： “智慧”和“情怀”不是对立的，而是相辅相成、缺一不可的,这是文章的核心论点。
- 立意： 可以围绕“以智慧为手段，以情怀为根本，共建有温度的城市公共空间”展开，强调好的城市管理，既要有科学的方法、创新的手段（智慧），更要有以人为本的理念、对市民的深厚情感（情怀）。
文章结构（建议）：
- 开头： 引出城市公共空间的重要性，点出“智慧”与“情怀”是管理的核心,亮明中心论点。
- 分论点一（为什么需要“智慧”）： 论述“智慧”是管理的基础和保障。
  - 科学规划（大数据分析市民需求）、技术创新（智慧化管理平台）、法治保障（完善法律法规，明确权责）。
  - 例证： 可以用材料中的反面案例（如规划不合理）来反衬“智慧”的重要性。
- 分论点二（为什么需要“情怀”）： 论述“情怀”是管理的灵魂和温度。
  - 以人为本（尊重市民感受，关注弱势群体）、人文关怀（设计细节体现温情）、公众参与（倾听民意，共建共享）。
  - 例证： 可以用材料中的正面案例（如社区营造、微更新）来证明“情怀”带来的良好效果。
- 分论点三（如何实现“智慧”与“情怀”的统一）： 论述二者如何结合，共同提升管理水平。
  用“智慧”的手段去践行“情怀”的理念（如用大数据分析结果来优化广场舞管理方案）；在“情怀”的指导下运用“智慧”的工具（如开发社区APP方便居民反馈问题）。
- 总结全文，升华主题，强调只有将“智慧”与“情怀”相结合，才能打造出真正属于人民的美好家园，呼应开头,展望未来。

第三部分：备考启示与总结

紧跟时代脉搏： 2025年的“城市公共空间”是当时社会热点，这启示我们，申论考试的材料往往来源于当年的社会热点、政策焦点，备考时要多关注《人民日报》、新华网、《半月谈》等主流媒体的评论文章,了解国家大政方针和社会发展趋势。
核心能力是根本： 无论题目如何变化，申论考察的核心能力——阅读理解、归纳概括、综合分析、提出对策、文字表达——是不变的，平时训练要围绕这五大能力展开，反复练习,形成稳定的方法论。
“政府思维”是关键： 申论作答要站在政府的角度思考问题，语言风格要正式、客观、严谨，提出的对策要具有政治性、思想性、针对性和可行性，不能天马行空,要符合国情和政策导向。
大作文是“重头戏”： 大作文的分值最高，也最能体现考生的综合素养，平时要多积累素材（名言警句、经典案例、政策理论），多动手练习，形成自己的写作框架和风格，要学会从材料中提炼观点,并用理论高度和现实深度去论证。