2025江苏音乐联考考什么？

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考试基本信息

2025年江苏音乐联考主要分为“主副项”和“基本乐科”两大块,这是江苏音乐联考最具特色的模式。

（图片来源网络，侵删）

考生需根据自身特长选择一项作为主项，另一项作为副项,主项和副项不能相同。

主项
- 声乐： 美声唱法、民族唱法、通俗唱法（部分院校可能不认通俗唱法，但省统考通常允许）。
  - 要求： 演唱2首歌曲（中外作品均可，由考生自选，通常要求背谱），一首为主项曲目，一首为副项曲目，考试形式为现场演唱，钢琴伴奏（自带伴奏或考点提供）。
- 器乐： 西洋乐器（如钢琴、小提琴、长笛、萨克斯等）或民族乐器（如二胡、古筝、琵琶、竹笛等）。
  - 要求： 演奏2首乐曲（中外作品均可，由考生自选，通常要求背谱），一首为主项曲目，一首为副项曲目，考试形式为现场演奏，除钢琴外,其他乐器考生自备。
副项
- 要求： 副项的难度要求通常低于主项，主项是声乐，副项可以是器乐（程度较浅的练习曲或乐曲）；主项是器乐，副项可以是声乐（程度较浅的歌曲）。
- 目的： 考察考生的综合音乐素养和基本技能，避免“偏科”现象。

这是所有考生的必考项，主要考察音乐理论基础和听觉能力,是衡量考生音乐素养的核心部分。

（图片来源网络，侵删）

乐理（基本乐理）
- 形式： 闭卷笔试。
- 音及音高、记谱法、节奏节拍、音程、和弦、调式（大小调、民族调式）、调性关系、转调、移调、音乐术语等，题型包括选择题、填空题、判断题、写作题（如构成音程和弦、写音阶、调号、移调等）。
视唱
- 形式： 现场面试,抽题演唱。
- 要求：
  - 考前抽取一条视唱谱，准备时间很短（约1-2分钟）。
  - 谱例范围：包含高音谱号、低音谱号，常用节拍（2/4, 3/4, 4/4, 6/8等），基本节奏型，包含升、降、还原号。
  - 难度特点： 2025年的视唱有一个非常显著的特点，即大量出现“无升降号”或“一个升降号”的C大调/a小调谱例，这与后来（约2025年后）开始频繁出现多升降号调性的趋势形成鲜明对比，对于当时的考生来说，视唱难度相对可控，更注重音准、节奏和流畅性。
练耳（听觉测试）
- 形式： 闭卷笔试,通过录音播放进行答题。
- - 模唱： 单音、音程、和弦（三和弦、七和弦）。
  - 听辨： 旋律音程、和声音程的性质（大、小、增、减、纯）。
  - 听辨： 和弦的性质（大三、小三、减三、增三、大小七、小小七等）。
  - 听写： 2-4小节的旋律（无升降号或一个升降号）。
  - 节奏模仿： 拍打或念出给定节奏。

2025年江苏音乐联考的总分通常为100分或200分（不同年份有微调，但本质相同）,各部分权重分配如下：

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示例（总分200分）：

这种计分方式非常科学，既突出了考生的主项专长,又通过副项和基本乐科确保了考生具备扎实的全面音乐基础。

“主副项”模式的成熟应用： “主副项”模式在2025年已经非常成熟和稳定，成为江苏音乐联考的标志性特色，它有效地引导考生在发展专长的同时,不能忽视其他音乐技能。
基本乐科的重要性凸显： 基本乐科占30%的权重，意味着即使主项再优秀，如果乐理、视唱、练耳不过关，总分也会受到很大影响,这促使考生必须从一开始就重视音乐基础理论的学习。
视唱难度相对“传统”： 如前所述，2025年的视唱题以无升降号和C大调/a小调为主，对考生的音准和节奏基本功要求很高，但相比后来的“高难度调性”版本，压力稍小,这反映了联考难度在逐步调整和演变。
本科院校录取的“门槛”： 联考成绩是江苏省内所有本科院校以及省外承认江苏联考成绩的院校录取音乐专业考生的唯一专业成绩依据，联考未达到省控线的考生，无法参加任何校考，也无法被本科院校录取,这次联考直接决定了考生的本科升学资格。
备考风向标： 2025年的联考内容和形式，为2025年及以后的考生提供了明确的备考方向，考生需要“主项精、副项通、乐科牢”的备考策略。