2025播音艺考联考内容与政策有何变化？

核心背景：疫情下的“艺考变革”

2025年初,新冠疫情突如其来，传统的线下、集中、面对面的艺考模式变得不可能，为了保障考生安全和考试的公平性，教育部和各省教育考试院迅速做出调整，“线上考试”成为当年艺考的主旋律，这不仅是考试形式的改变，更是对整个艺考生态的一次巨大冲击和重塑。

2025年播音联考的主要特点与变化

考试形式：全面转向线上

这是2025年播音联考最显著的特点。

• 考试平台： 各省普遍采用了指定的第三方在线考试平台（如“艺术升”等），考生需要通过电脑或手机登录，在规定时间内完成所有科目的考试。
• 考试环境： 考生被要求在独立的、安静、光线充足的房间内进行考试，并通过摄像头实时监控，部分省份还要求同时开启麦克风和摄像头，并进行人脸识别验证，以防作弊。
• 提交方式： 考试内容不再是现场发挥，而是提前录制好视频，在规定时间内上传到指定系统，这被称为“提交作品集”或“录制视频”模式。

与科目的调整

为了适应线上考试的形式,各省份的考试科目和内容也进行了相应调整，但核心的考察点并未改变。

常见的线上考试科目包括：

• ① 自我介绍 / 才艺展示:

  
  （图片来源网络，侵删）
  • 形式： 提前录制1-3分钟的视频。
  • 变化： 对环境、服装、镜头感的要求更高，考生需要自己设计背景、打光，并确保镜头表现力，才艺展示也多改为录制视频，如唱歌、跳舞、乐器演奏等。

• ② 指定新闻稿件播报:

  • 形式： 提前拿到稿件，自行准备并录制播报视频。
  • 变化： 考察重点从临场反应转向了文本理解、备稿能力和声音的可塑性，考生有更充分的时间去处理稿件，但录制时对状态、节奏、停连的把握要求极高，一次录制，没有重来机会。

• ③ 指定文学作品朗诵:

  • 形式： 提前拿到稿件（通常是诗歌、散文片段），自行准备并录制朗诵视频。
  • 变化： 这是线上考试的优势科目之一，考生可以反复练习，打磨情感和细节，最终呈现一个完美的版本，考官可以通过视频更清晰地观察考生的情感表达、语言表现力和感染力。

• ④ 即兴评述 / 模拟主持:

  • 形式： 这是最具挑战性的一环，各省做法不一：
    • A. 提前抽题，限时准备后录制： 考生提前几个小时甚至一天抽到题目，然后进行准备，最后录制评述或主持，这考察的是考生的快速构思、逻辑组织和语言表达能力。
    • B. 现场抽题，限时直播/录屏： 考生在考试系统内实时抽题，并在摄像头前进行即兴评述，这对网络稳定性和心理素质是巨大考验。
  • 变化： 线上即兴评述更考验考生的“镜头感”和“对象感”，因为考生需要对着镜头说话，仿佛在与观众交流，没有了现场评委的目光压力，但需要自己营造氛围。

对考生的全新要求

线上考试模式对考生提出了新的挑战和要求：

• 技术能力： 必须熟练操作考试软件，能够独立完成视频录制、上传等流程，网络稳定、设备（电脑/手机、摄像头、麦克风）正常是基本保障。
• 自我管理能力： 备考过程完全自主，需要极强的自律性来规划练习时间、准备稿件、打磨作品。
• 镜头表现力： 如何在镜头前展现最佳状态，包括眼神、表情、姿态，成为新的必修课。
• 抗压能力： 录制过程不容失误，心理压力可能比线下更大，一次失误可能意味着整个科目的失败。

以部分省份为例（参考）

• 山东省： 采用“网上报名、网上缴费、网上确认、网上考试”的模式，考试科目包括自备稿件朗诵、指定稿件播报、新闻评述等，全部要求录制视频提交。
• 河北省： 同样全面实行线上考试，通过“艺术升”APP进行，考试内容包括新闻播报、模拟主持和即兴评述，考生需要在规定时间内完成视频录制并上传。
• 江苏省： 采用“考评分离”的方式，即评委集中观看考生的视频作品进行打分，考试科目包括自备稿件朗诵、指定新闻稿件播读和即兴评述。

2025年播音联考的影响与启示

1. 推动了艺考的现代化： 线上考试模式打破了地域限制，为未来艺考改革提供了新的思路和技术储备。
2. 考察重点更趋本质： 剥离了临场应变等次要因素，考官可以更专注于考生最核心的专业素养，如语音面貌、语言表达、思维逻辑和镜头前的综合表现力。
3. 对考生的综合素质要求更高： 不仅要专业过硬，还要具备一定的技术操作能力和自我呈现能力。
4. “公平性”面临新挑战： 如何确保线上考试的环境真实性、杜绝作弊行为，是所有考官和考试机构需要共同面对的课题。

2025年的播音艺考联考，是一场在特殊历史时期下进行的、具有里程碑意义的考试。 它以“线上化”为核心，彻底改变了传统的考试流程和评价方式，虽然充满了挑战，但也促使考生和教学机构反思，将艺考的关注点拉回到专业本身的核心能力上，对于准备参加播音艺考的同学来说，了解2025年的这段历史，有助于理解现代艺考的发展趋势，并更好地应对未来可能出现的各种考试形式。

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