2025艺考培训新规有哪些变化？

99ANYc3cd6 艺考资讯 2026-01-31 1

国家层面的宏观政策导向

2025年，教育部办公厅等七部门联合印发了《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》（征求意见稿），这份文件虽然是在年底发布，但其精神为后续几年的艺考改革奠定了基调,2025年的各地政策也已经开始向这个方向靠拢。

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核心精神可以概括为以下几点：

强化省级统考，校考大幅缩减
- 核心思想：提高省级统考的权威性和覆盖面，逐步成为艺术类考生的“主渠道”。
- 具体要求：除经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校（含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校）外，2025年起，其他高校美术学类和设计学类专业一般应使用省级统考成绩，不再组织校考，音乐类、舞蹈类、戏剧影视文学等专业也逐步推行省级统考。
- 对培训的影响：
  - 培训重点转移：艺考培训不能再仅仅围绕几所顶尖名校的“校考”套路进行，必须转向夯实专业基础，以应对省级统考的标准化、全面性考察。
  - “校考热”降温：培训机构需要调整课程设置，减少针对特定校考院校的“小灶”班,更多精力投入到符合统考大纲的基础训练中。
规范校考管理，严控考点和考官
- 核心思想：杜绝校考中的腐败和“暗箱操作”,确保公平公正。
- 具体要求：校考考点原则上设在本校，确需在异地设点的，须经省级教育行政部门批准，严禁在培训机构组织校考，校考的考官要建立“黑名单”制度,有违规违纪行为的考官将被取消资格。
- 对培训的影响：
  - “考前押题”失效：以往培训机构通过“人脉”获取校考内部消息、进行针对性押题的模式风险剧增,基本行不通。
  - 对培训机构的资质要求更高：培训机构不能再以“与某某校考院校有合作”作为噱头招生,其教学实力和口碑成为核心竞争力。
加强文化课成绩要求，扭转“重专业轻文化”倾向
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- 核心思想：提升艺术人才的综合文化素养，实现“艺考”向“高考”的回归。
- 具体要求：省级统考和校考合格考生的文化课成绩录取控制分数线，原则上不得低于本校非艺术类专业所在批次最低录取控制分数线的70%，对于极少数艺术专业特别优秀、文化课成绩略低于分数线的考生，高校需公示并说明理由，录取人数不得超过该校艺术类专业当年招生总数的10%。
- 对培训的影响：
  - “文化课”成为新的增长点：艺考生不再只学专业，文化课的重要性空前提升，艺考培训机构纷纷开设“文化课冲刺班”或与文化课培训机构合作，形成了“专业+文化”的一站式培训模式。
  - 学生备考周期拉长：学生需要同时准备专业课和文化课，培训周期从传统的考前几个月，提前到高一、高二就开始进行基础性培训。
加强招生简章管理，杜绝虚假宣传
- 核心思想：保证招生信息的透明度和准确性。
- 具体要求：高校艺术类招生简章须经主管部门审核备案，不得擅自更改，招生计划、录取规则、学费标准等信息必须公开透明。
- 对培训的影响：
  - 招生宣传需谨慎：培训机构不能再随意承诺“保过”、“包录取”，宣传内容必须基于事实,否则将面临严厉处罚。

各省（市）的具体实施细则

在2025年，全国大部分省份已经基本落实了上述国家政策,以下是几个具有代表性的省份在2025年的艺考政策要点：

北京市

统考范围：美术类、音乐类、表演类、编导类等均实行市级统考。
校考限制：除中央美术学院、中央戏剧学院等少数经教育部批准的院校外，在京招生院校美术类、设计类专业原则上直接使用北京市美术统考成绩,校考院校数量大幅减少。
文化课要求：艺术类本科录取控制线不低于普通本科批次录取控制分数线的65%。

上海市

统考范围：实行美术与设计学类、音乐学类、编导类等市级统考。
校考管理：严格控制校考院校和专业,要求校考院校在沪设点必须经市教委批准。
文化课要求：艺术类本科文化控制线为普通本科录取控制分数线的65%。

江苏省

统考模式：实行“省统考+校考”模式,但省统考覆盖面极广。
校考限制：2025年起，省内所有高校及省外民办高校、独立学院的艺术类本科专业，一律使用省统考成绩,只有少数部属高校的艺术学理论类等专业不组织校考。
文化课要求：艺术类本科文化控制线为普通本科批次最低录取参考分数线的65%。

广东省

统考范围：美术、音乐、舞蹈、书法、广播电视编导等均实行省级统考。
校考要求：2025年起，除经教育部批准的独立设置本科艺术院校及参照执行的院校外，其他院校美术类、设计类专业一律使用广东省统考成绩。
文化课要求：本科院校艺术类文化分不低于普通本科文理批次最低录取控制分数线的70%。

2025年艺考培训规定对考生和机构的影响

影响方面	对考生的要求	对培训机构的要求
专业学习	从“应试技巧”转向基础能力，需全面、扎实地掌握专业知识和技能。	课程设置需系统化、基础化，减少针对特定院校的“套路化”教学，注重培养学生的综合艺术素养。
文化学习	文化课成绩不再是“软指标”，成为决定录取的关键因素之一，需尽早规划。	必须提供高质量的文化课辅导，或与文化课机构深度合作，打造“专业+文化”一体化服务。
考试策略	精准了解本省统考大纲，合理规划校考目标（校考机会少，需精挑细选）。	引导学生理性选择校考院校，提供基于统考基础的校考辅导，而非投机性的“押题”。
信息获取	学会辨别招生简章信息的真伪，以官方发布为准。	招生宣传必须真实、透明，严禁虚假承诺，建立良好的品牌信誉。
整体趋势	艺考不再是“捷径”，对学生的专业天赋、文化素养和综合素质要求越来越高。	行业洗牌加速，缺乏实力、只靠“关系”和“噱头”的培训机构将被淘汰，行业向专业化、规范化发展。