需要强调的是,2025年正值中国美术高考改革的关键时期,许多顶尖院校(尤其是“九大美院”)开始尝试“设计类”和“造型类”分开考试,并且考题风格普遍变得更加开放、灵活,对学生的综合素养、创意思维和应变能力提出了更高的要求,传统的默写和写生比例下降,创作和设计类考题显著增加。

以下考题根据网络回忆和官方信息整理,仅供参考。
中央美术学院
2025年央美考题改革力度非常大,分为多个不同专业方向,每个方向考题不同。
造型艺术专业
- 色彩: 默写,一个深色陶罐,一个白瓷盘子,一个柠檬,一把水果刀,三个西红柿,两个鸡蛋,两块衬布,一束鲜花,要求画出暖色调。
- 素描: 默写,一个戴眼镜的男青年正面头像,四分之三侧面,光线要求明确。
- 速写: 场景创作,题目为《乡村都市》,要求画出不少于三个人物,并体现出环境特征和故事性。
设计类专业

- 设计基础(创意设计): 题目为《 Alternative Way / 另一种方式 》,要求考生用图形语言表达“另一种方式”的概念,可以是交通、沟通、学习、工作等任何领域,需要画出至少三个方案草图,并选择其中一个方案进行深入绘制,附上200字的设计说明。
- 造型基础(素描): 默写,一个不锈钢水壶,一个玻璃杯,一个高脚杯,三个梨子,两块衬布,要求画出冷色调。
- 速写: 场景创作,题目为《集市》,要求画出不少于三个人物,并体现出环境特征和故事性。
建筑学院
- 设计基础: 题目为《我的家园》,要求考生设计一个理想中的家园,可以是实体建筑也可以是虚拟空间,需要画出平面图、立面图、效果图,并用文字说明设计理念。
- 造型基础(素描): 默写,一个深色陶罐,一个白瓷碗,一个不锈钢勺子,两个鸡蛋,一个洋葱,两块衬布。
- 速写: 场景创作,题目为《城市印象》,要求画出不少于三个人物,并体现出环境特征和故事性。
实验艺术
- 命题创作: 题目为《超自然的自然》,要求用任何材料、任何形式进行创作,表达对“超自然”的理解,提交方案草图、过程记录和最终作品。
中国美术学院
2025年国美考题也分为不同考点和方向,风格偏向对传统文化和现代生活的观察。
中国画一(中国画、书法)

- 书法创作: 题目为“和风细雨”,要求用篆、隶、楷、行、草任意一种书体创作。
- 篆刻创作: 印文为“厚德载物”。
- 命题创作(山水): 题目为《溪山行旅图》,要求以水墨形式创作一幅山水画。
- 命题创作(花鸟): 题目为《春华秋实》,要求以水墨形式创作一幅花鸟画。
图像与媒体艺术类(摄影、影视、动画)
- 创作: 题目为《转角》,要求用摄影或绘画形式表现“转角”的瞬间,体现时间、空间和人物的关系。
- 速写: 默写,一个正在打电话的男青年,一个背着书包的女青年,一个推着婴儿车的妇女,要求画出他们之间的互动关系。
设计艺术类
- 基础设计: 题目为《日常之书》,要求设计一本书的封面和内页版式,内容可以是日记、食谱、游记等任何与“日常”相关的内容。
- 速写: 默写,一个在咖啡馆看书的青年,一个正在使用笔记本电脑的商务人士,一个正在喝咖啡的女士,要求画出他们之间的互动关系。
清华大学美术学院
清华美院的考题一直以严谨、综合著称,注重考察学生的设计逻辑和表达能力。
- 色彩: 默写,一个深色陶罐,一个白瓷盘,一个柠檬,三个苹果,一个高脚杯,两块衬布(一块浅色,一块深色),要求画出暖色调。
- 素描: 默写,一个戴鸭舌帽的男青年四分之三侧面头像,光线要求明确。
- 速写: 场景创作,题目为《超市》,要求画出不少于三个人物,并体现出环境特征和故事性。
- 设计基础(创意设计): 题目为《秩序》,要求考生用图形语言表达“秩序”与“混乱”的对比关系,需要画出三个草图方案,并选择其中一个进行深入绘制,附上200字的设计说明。
四川美术学院
川美考题风格鲜明,常带有叙事性和地域文化色彩。
- 色彩: 默写,一个深色陶罐,一个白瓷盘,三个鸡蛋,两个西红柿,一个青椒,两块衬布(一块浅色,一块深色)。
- 素描: 默写,一个戴围巾的女青年正面头像。
- 速写: 场景创作,题目为《放学路上》,要求画出不少于三个人物,并体现出环境特征和故事性。
- 设计基础(创意设计): 题目为《川剧脸谱的再设计》,要求考生选择一个经典川剧脸谱形象,对其进行现代、简约的再设计,并阐述设计理念。
广州美术学院
广美考题注重生活气息和岭南文化特色。
- 色彩: 默写,一个深色陶罐,一个白瓷碗,一个不锈钢锅,三个土豆,两个洋葱,一块衬布。
- 素描: 默写,一个戴眼镜的男青年正面头像。
- 速写: 场景创作,题目为《早茶》,要求画出不少于三个人物,并体现出广式早茶的环境特征和氛围。
- 设计基础(创意设计): 题目为《共享单车》,要求考生为共享单车设计一个视觉识别系统(Logo、车身图案、App图标等),并阐述设计理念。
西安美术学院
西美考题常与历史、文化相关,体现古都特色。
- 色彩: 默写,一个深色陶罐,一个白瓷盘,一个梨子,两个苹果,一个高脚杯,两块衬布。
- 素描: 默写,一个戴帽子的男青年四分之三侧面头像。
- 速写: 场景创作,题目为《城墙脚下》,要求画出不少于三个人物,并体现出西安城墙的环境特征和故事性。
- 设计基础(创意设计): 题目为《丝绸之路的礼物》,要求考生为“丝绸之路”设计一款具有纪念意义的文创产品,并画出产品效果图和设计说明。
总结与趋势分析
回顾2025年的校考考题,可以清晰地看到以下几个趋势:
- 从“再现”到“表现”: 考试重点从考察学生能否准确“画出来”(写生、默写),转向考察学生能否“想出来”并“表现出来”(创作、设计)。
- 主题化与命题化: 大量出现“命题创作”,如《乡村都市》、《我的家园》、《秩序》等,这要求学生不仅要有技术,还要有思想、有文化积累、有想象力。
- 设计与融合: 设计类考题成为主流,且与纯艺术类考题的界限日益模糊,即使是素描色彩,也常常服务于后续的创作或设计主题。
- 强调综合素养: 考题不再局限于绘画技巧,而是考察学生的观察力、逻辑思维能力、叙事能力、文化理解能力和创新意识,速写也从单纯的动态捕捉,升级为有情节、有环境、有故事感的场景创作。
- 与时代结合: 考题开始关注社会热点和时代精神,如“共享单车”、“城市印象”等,引导学生关注现实生活。
对于准备美术校考的同学来说,2025年的考题是一个重要的风向标,预示着死记硬背、题海战术的时代已经过去,转而需要培养真正的艺术素养和创新能力。
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