浙江艺术职业学院的舞蹈专业在国内,尤其是长三角地区,享有极高的声誉,是该校的王牌专业之一,它不仅是浙江省内舞蹈教育的顶尖学府,也是全国艺术院校中舞蹈专业的重要力量。

以下是关于浙艺舞蹈专业的详细介绍:
学院与专业概况
- 所属学院:舞蹈学院
- 专业地位:国家级骨干专业、浙江省“双高计划”高水平专业群建设核心专业。
- 核心优势:学院以培养高素质、技能型、创新型舞蹈表演、教育和管理人才为目标,教学实力雄厚,实践机会丰富,毕业生就业率和专业对口率都非常高。
核心专业设置
浙艺舞蹈学院的专业设置非常全面,覆盖了舞蹈领域的主要方向,学生可以根据自己的兴趣和特长进行选择。
舞蹈表演
这是最核心、最传统的专业方向,旨在培养专业的舞蹈演员。
- 培养目标:培养具备扎实舞蹈基本功、卓越表演技巧和较高艺术修养的舞蹈表演人才。
- 主要课程:
- 专业核心课:中国古典舞基训、中国民族民间舞(如汉族、藏族、蒙古族、维吾尔族、朝鲜族等)、现代舞技术、剧目排练、舞蹈编导基础。
- 辅助课程:舞蹈史论、舞蹈解剖学、艺术概论、视唱练耳、化妆与服装等。
- 发展方向:各级专业院团(如歌舞团、歌剧舞剧院)、大型演出公司、演艺集团等,成为专业舞蹈演员。
舞蹈编导
这个专业侧重于培养学生的创作能力,是舞蹈领域的“导演”。

- 培养目标:培养具备舞蹈创作、编导能力和组织排练能力的复合型编导人才。
- 主要课程:
- 专业核心课:舞蹈编导技法、即兴舞蹈、舞蹈音乐分析、舞台灯光设计、剧目创作与实践。
- 辅助课程:除舞蹈表演的基础课外,还包含导演基础、剧本写作等。
- 发展方向:专业院团的编导、舞蹈院校的教师、各类文艺活动的策划与编导、自主创业成立工作室等。
舞蹈教育
这个专业专门为中小学、社会舞蹈培训机构培养舞蹈教师。
- 培养目标:培养掌握舞蹈教育理论和教学方法,能胜任舞蹈教学工作的专业人才。
- 主要课程:
- 专业核心课:舞蹈教学法、儿童心理学、教育学基础、舞蹈教学法(分年龄段)、课堂组织与管理。
- 实践环节:大量的教学实习、见习机会,深入中小学进行实践。
- 发展方向:中小学音乐舞蹈教师、青少年宫、艺术培训机构教师、社区文化辅导员等。
国际标准舞
这个专业方向专注于拉丁舞和标准舞(摩登舞)。
- 培养目标:培养具有高水平国标舞表演和竞技能力的专业人才。
- 主要课程:拉丁舞(恰恰、桑巴、伦巴、牛仔、斗牛)、标准舞(华尔兹、探戈、狐步、快步、维也纳华尔兹)、形体训练、竞赛策略等。
- 发展方向:专业国标舞选手、国标舞教师、演艺公司演员、健身会所教练等。
师资力量与教学特色
- 师资雄厚:拥有一支由国家一级演员、二级演员、著名编导、教授等组成的“双师型”教师队伍,很多教师都具有在国家级院团(如中央芭蕾舞团、东方歌舞团等)的丰富从业经验,艺术造诣和教学水平都非常高。
- 教学特色:
- “院团合一”模式:学院与浙江省歌舞剧院等国有院团深度合作,学生有大量机会参与高水平的舞台实践和大型演出,真正做到“学演结合”。
- 实践导向:强调实践教学,从入学开始就进行高强度的专业训练和剧目排练,学生毕业后能迅速适应工作岗位。
- 传统与创新结合:在传承中国古典舞和民族民间舞精髓的同时,也积极引入现代舞、当代舞等前沿理念,培养学生的综合艺术素养。
著名校友与成就
浙艺舞蹈学院培养了一大批在国内外舞蹈界享有盛誉的优秀人才,这是其教学质量的最好证明。
- 著名校友:
- 山翀:著名舞蹈家,国家一级演员,曾多次荣获中国舞蹈艺术最高奖“文华奖”表演奖。
- 朱洁静:著名舞蹈家,上海歌舞团首席演员,同样多次荣获“文华奖”和“荷花奖”。
- 还有许多校友活跃在各大院团、院校和影视媒体中,成为行业的中坚力量。
- 艺术成就:师生创作的舞蹈作品多次荣获中国舞蹈艺术最高奖“文华奖”、“荷花奖”等国家级大奖,在全国性舞蹈比赛中屡获殊荣。
报考与录取
- 招生对象:主要面向普通高中、中专、职高、艺校的舞蹈类考生。
- :通常包括专业考试和文化课考试两部分。
- 专业考试:一般包含舞蹈基本功测试(软开度、跳跃、旋转等)、舞蹈剧目表演(自备成品舞)、模仿与即兴能力测试,部分方向(如国标舞)可能会有双人舞展示。
- 文化课要求:作为艺术类院校,对文化课成绩有单独的分数线要求,近年来文化课分数线逐年提高,体现了对综合素养的重视。
- 招生省份:面向全国多个省份招生,但浙江省内是主要的招生来源。
浙江艺术职业学院的舞蹈专业,是一个集顶尖师资、丰富实践、卓越成就和广阔前景于一体的优质选择。

如果您对舞蹈怀有深厚的热爱,并立志成为一名专业的舞蹈演员、编导或教师,那么浙艺舞蹈学院无疑是一个非常理想的平台,它不仅能为您提供最专业的训练,更能为您打开通往专业艺术殿堂的大门。
建议:如果您有意报考,请务必密切关注浙江艺术职业学院招生网发布的最新招生简章和考试要求,因为每年的政策都可能有所调整。
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